Projekty - historia

„Barbarzyńca w ogrodzie” - eseje Zbigniewa Herberta dostępne dla niewidomych czytelników

Opis projektu

Celem projektu, realizowanego przez firmę Altix, było podniesienie poziomu świadomości literackiej i uzupełnienie rynku wydawniczego w publikacje kierowane do osób niewidomych, jako grupy niebędącej aktywnymi uczestnikami życia literackiego w Polsce, poprzez przygotowanie brajlowskiego przedruku książki "Barbarzyńca w ogrodzie" Zbigniewa Herberta.

Fundacja Szansa - Jesteśmy Razem, a także miesięcznik "Help- jesteśmy razem" byli partnerami projektu i wspierali jego powodzenie w całym okresie realizacji. Dostarczając brajlowskie wydawnictwa książkowe, Fundacja Szansa - Jesteśmy Razem stara się wyrównać szanse osób niewidomych w dostępie do wiedzy, podanej w formie przystępnej i atrakcyjnej dla czytelnika w każdym wieku. Projekt realizował cele i idee popularyzowane w działalności Fundacji:, m.in.: promowanie roli czytelnictwa jako formy rehabilitacji, integracji i aktywizacji społecznej oraz zapobieganie wtórnemu analfabetyzmowi osób niewidomych.

Odbiorcy

Odbiorcami projektu były osoby słabowidzące i niewidome oraz ich bliscy, jak również otoczenie tych osób – pedagodzy, nauczyciele, edukatorzy, pracownicy bibliotek, szkół, uczelni, instytucji kultury, mediów, organizacji pożytku publicznego, studenci, wolontariusze i wielu innych.

Główne cele:

• publikacja 40 egzemplarzy przedruku brajlowskiego "Barbarzyńcy w ogrodzie" Zbigniewa Herberta,
• ułatwienie dostępu do literatury szerszemu gronu odbiorców oraz promowanie samodzielności osób niewidomych
• aktywizacja kulturalna i czytelnicza osób niewidomych, należących do grupy potencjalnie wykluczonej z życia kulturalnego i społecznego
• przeciwdziałanie marginalizacji i wykluczeniu społecznemu inwalidów wzroku (przełamywanie barier psychospołecznych, wzbudzanie potrzeby poznawania świata, integracja społeczna)
• wyposażenie wielu kluczowych punktów bibliotecznych w Polsce oraz wielu czytelników indywidualnych w brajlowski przedruk książki Barbarzyńcy w ogrodzie" Zbigniewa Herberta.
• rozszerzenie oferty kulturalno-oświatowej dla osób z dysfunkcją wzroku
• promowanie samodzielności osób z dysfunkcją wzroku
• wzmocnienie integracji społecznej osób dotkniętych utratą lub uszkodzeniem wzroku na drodze uczestnictwa w życiu kulturalnym, korzystania z dóbr kultury i literatury.

Czas realizacji: 12.06 - 31.12.2023 r.

Fragment z przedmowy autorstwa Elżbiety Gutowskiej-Skowron:

Eseje Zbigniewa Herberta o stonowanej, niespiesznej, kunsztownej narracji opierają się na dobrze ugruntowanej wiedzy, na inteligentnej analizie i starannym wyważeniu proporcji między całościowym
i szczegółowym spojrzeniem na sztukę i kulturę. Tak sam pisze o swoich esejach - Nie wybrałem łatwiejszej formy impresyjnego diariusza, gdyż w końcu prowadziłoby to do litanii przymiotników
i estetycznej egzaltacji. W sztuce interesuje mnie ponadczasowa wartość dzieła, jego techniczna struktura i związek z historią.

"Do Snowia i dalej" - książka Jarosława Marka Rymkiewicza dostępna dla niewidomych czytelników

Opis projektu

Celem projektu było zwiększenie świadomości czytelniczej i uzupełnienie rynku wydawniczego w publikacje kierowane do osób niewidomych, jako grupy niebędącej aktywnymi uczestnikami życia literackiego w Polsce, poprzez przygotowanie brajlowskiego przedruku książki „Do Snowia i dalej" Jarosława Marka Rymkiewicza.

Odbiorcy projektu

Osoby z niepełnosprawnością wzroku należą do grupy niebędącej aktywnymi uczestnikami życia literackiego. Dostęp do literatury przez osoby niewidome, dzięki wzrastającemu postępowi technologicznemu, jest możliwy na różne sposoby, m.in. z wykorzystaniem audiobooków lub technologii odczytujących druk. Jednakże ograniczenie czytelnictwa osób niewidomych tylko do audiobooków sprzyja ich wtórnemu analfabetyzmowi. Bardzo istotne jest, aby zachować stały, aktywny kontakt z pismem, zasadami pisowni i ortografii, co jest możliwe głównie dzięki wykorzystywaniu zapisu brajlowskiego książek, publikacji, prasy. Udźwiękowienie stanowi bardzo ważny element dostępu do informacji dla osób niewidomych, jednak nie powinno zastępować czytelnictwa tradycyjnego. Dostępność dźwiękowa tekstów nie sprzyja i nie zachęca do nauki brajla, która powinna być podstawową umiejętnością dla osób niewidomych. Dlatego też tak ważne jest zwiększanie dostępności do różnorodnych pozycji literatury zapisanych w brajlu. Przyczyni się to do zapobiegania wtórnemu analfabetyzmowi osób niewidomych.

Wydawnictwo przyczyniło się do integracji społecznej, edukacji, przełamywania stereotypów, a także do wzmacnia samooceny osób niepełnosprawnych wzrokowo. Ambicją Fundacji było, by po książkę mogły sięgnąć osoby w różnym wieku, a szczególnie młodzi niewidomi, którzy mają utrudniony dostęp do wielu pozycji literatury współczesnej.

Czas realizacji: 1.07 - 31.12.2023r.

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

„Poszerzamy horyzonty – turystyka osób z niepełnosprawnościami w Polsce”

28 listopada 2023 r. w Muzeum Budownictwa Ludowego Park Etnograficzny w Olsztynku odbyło się szkolenie pracowników w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty”.

Uczestnicy dowiedzieli się w jaki sposób pomóc turyście z niepełnosprawnością oraz jakie udogodnienia można zastosować, by zwiedzanie było jeszcze bardziej wartościowe. Było to spotkanie pełne wymiany doświadczeń, inspiracji oraz nowej wiedzy na temat komunikacji, dostępności oraz rozwiązań ułatwiających funkcjonowanie osób ze szczególnymi potrzebami.

Serdecznie dziękujemy za udział w szkoleniu.

Zadanie publiczne pn. ‘’Poszerzamy horyzonty – turystyka osób z niepełnosprawnościami w Polsce” jest współfinansowane ze środków otrzymanych z Ministerstwa Sportu i Turystyki.

Łódzkie dostępne!

Tyflopunkt w Łodzi realizował w bieżącym roku projekt „Łódzkie dostępne!”, którego celem była organizacja szkoleń dla pracowników obiektów kulturalno-turystycznych z zakresu obsługi osób z niepełnosprawnością oraz popularyzacja walorów turystycznych regionu łódzkiego. Projekt spotkał się z dużym zainteresowaniem potencjalnych uczestników szkoleń, jednakże, ze względu na ograniczony czas realizacji, podjęliśmy współpracę z tymi obiektami, które zostały wskazane przez naszych Beneficjentów jako najbardziej atrakcyjne pod kątem proponowanej oferty. W ramach szkoleń wskazywaliśmy również jakie rozwiązania technologiczne warto zaimplementować w danym obiekcie, poprawiając jego dostępność dla osób ze szczególnymi potrzebami.
Nasze szkolenia są realizowane według autorskiego programu i zawierają zarówno część wykładową, warsztatowo-dyskusyjną, jak i pokaz sprzętu specjalistycznego. Program szkolenia wygląda następująco:

1. Definicja niepełnosprawności, bariery dotykające osoby z niepełnosprawnościami, stereotypy dotyczące osób niepełnosprawnych.
2. Podstawowe zasady w kontaktach z osobami niepełnosprawnymi.
3. Obsługa osób niepełnosprawnych ruchowo – zasady kontaktu i pomocy, ćwiczenia: poruszanie się na wózku inwalidzkim.
4. Obsługa osób niewidomych i niedowidzących – zdobycie wiedzy na temat dysfunkcji wzroku, ćwiczenia na symulatorach wad wzroku, zasady kontaktu na różnych etapach obsługi, ćwiczenia praktyczne: prowadzenie osoby niewidomej, obsługa osób – scenki sytuacyjne. Dodatkowe ćwiczenia dostosowane do specyfiki obiektu (m.in. wskazanie ekspozycji, odpowiednie prowadzenie, obsługa przy kasie, punkcie informacyjnym).
5. Prezentacja sprzętu ułatwiającego codzienne funkcjonowanie oraz nowoczesnych technologii informatycznych dla osób z dysfunkcją wzroku, takich jak udźwiękowione telefony, powiększalniki i lupy elektroniczne, testery kolorów, urządzenia do odczytu książek mówionych, urządzenia lektorskie, monitory brajlowskie.
6. Obsługa osób niesłyszących i niedosłyszących – zasady pomocy, komunikacja.
7. Obsługa osób z innymi niepełnosprawnościami i dysfunkcjami.

Szkolenia odbyły się w następujących miejscach:
Muzeum Kinematografii w Łodzi – 3 listopada 2023
Muzeum Sztuki – oddział Pałac Herbsta – 17 listopada 2023
Teatr Pinokio – 6 grudnia 2023
Muzeum Sztuki – oddział MS2 – 14 grudnia 2023

Łącznie objęliśmy tym działaniem 56 pracowników ww. placówek.

Drugą osią działań w projekcie były wycieczki organizowane dla Beneficjentów Fundacji, podczas których uczestnicy mieli za zadanie zebrać informacje na temat dostępności obiektów. Koordynator projektu przygotował arkusze ankiet, które wypełniali uczestnicy oprowadzania, a z zebranych w ten sposób uwag powstały raporty, których kopię otrzymały ww. instytucje.

Łącznie w projekcie, w ramach oprowadzania i testowania dostępności wzięło 30 osób z niepełnosprawnościami, w tym głównie niepełnosprawnością wzroku.

Dzięki realizacji projektu „Łódzkie dostępne!” osoby ze szczególnymi potrzebami będą miały możliwość odkrywania walorów turystycznych naszego regionu, pełnego uczestnictwa w wydarzeniach kulturalnych, nie bez znaczenia jest też integracja społeczna z osobami pełnosprawnymi oraz z różnymi niepełnosprawnościami. Zależy nam bowiem na tym, aby obiekty turystyczne były przygotowane na każdą grupę odbiorców kultury i sztuki, nie tylko w zakresie architektonicznym, ale przede wszystkim w kontekście społecznego odbioru osób z niepełnosprawnościami. Zarówno szkolenia kierowane do pracowników, jak i późniejsze wydarzenia kulturalne w obiektach mają za zadanie upowszechniać pozytywny wizerunek osób z niepełnosprawnościami w społeczeństwie.

Zadanie pn. „Łódzkie dostępne!” jest współfinansowane z budżetu Samorządu Województwa Łódzkiego.

Poradnik rehabilitacyjny dla osób z niepełnosprawnościami

Przygotowaliśmy wyjątkowy poradnik rehabilitacyjny poruszający wiele zagadnień dot. dostępności. Znajduje się w nim mnóstwo ciekawych informacji. Nie brakuje również wiadomości na temat nowinek technologicznych czy najnowszych rozwiązań niwelujących skutki niepełnosprawności wzroku. 

Dostosowanie otoczenia do potrzeb i możliwości osób z niepełnosprawnością wzroku to jego wzbogacenie o takie elementy i rozwiązania, które umożliwiają wykorzystanie innych zmysłów w zastępstwie wzroku.

Udźwiękowienie otoczenia to jego wzbogacenie w dźwiękowe systemy informacyjne, służące do przekazywania informacji za pośrednictwem zmysłu słuchu.

Ubrajlowienie otoczenia to jego wzbogacenie w publikacje i urządzenia (tekst i grafika) przedstawione w wersji uwypuklonej, wykorzystujące do przekazania informacji zmysł dotyku.

Magnigrafika to zbiór rozmaitych technik służących zaadaptowaniu zwykłych i elektronicznych obrazów, polegających między innymi na:

- ich powiększeniu,

- zmianie kolorów w celu zwiększenia kontrastu,

- pogrubieniu linii w celu wyróżnienia konturów,

- usunięciu nadmiernej ilości szczegółów utrudniających odczyt całości obrazu, które umożliwiają wykorzystanie resztek wzroku w celu prawidłowego odczytania informacji tekstowych i graficznych, jak również efekt zastosowania tych technik.

Zadanie pn. „Poradnik rehabilitacyjny dla osób niewidomych” jest współfinansowane ze środków PFRON będących w dyspozycji Samorządu Województwa Lubuskiego.

„Wierszowanki Dotykanki" – premiera książki dla najmłodszych

Wydawnictwo Trzecie Oko Fundacji Szansa dla Niewidomych wydało wyjątkową publikację, stworzoną z myślą o najmłodszych niewidomych czytelnikach i ich bliskich. Książka pt. „Wierszowanki dotykanki” została wydana w formie transparentnej, w której brajlowskie litery naniesione są na litery czarnodrukowe. Podobnie wypukłe ryciny przedstawione są na tle kolorowej grafiki. Książka zawiera 25 wierszy autorstwa Elżbiety Gutowskiej-Skowron, przedstawiających zwierzęta i rośliny, których wizerunki zostały zaprezentowane graficznie i tyflograficznie. Na okładce książki autorka zaprasza dzieci do świata wybranych przez nią zwierząt i roślin takimi słowami:

„Czy jesteście pewni, że dobrze znacie dzikie zwierzęta? Czy na pewno wiecie wszystko o zwierzętach, które towarzyszą Wam na co dzień? Czy znacie potrzeby otaczających Was roślin, tych w ogródkach i tych w doniczkach? Krótkie wierszyki zawarte w tej książeczce odpowiedzą na część Waszych pytań i zachęcą do stawiania kolejnych. Życzymy Wam zabawnej i pouczającej lektury”.